Signalering

Een ludieke manier om gedragskenmerken van hoogbegaafde leerlingen onder de aandacht te brengen (uitgaande van de 6 profielen van Betts & Neihart), zodat deze leerlingen in de klas kunnen worden herkend door de leerkrachten. Tevens geschikt om dialoog op gang te brengen over het hoogbegaafdenbeleid op school (PO en VO).


Aandacht voor hoogbegaafdheid (incl. 2 voorbeeldposters)